Crescimento dos números ou qualidade? 20 anos do Sinaes

O país necessita retomar a discussão da Avaliação da Educação Superior. Nosso SINAES atinge 20 anos, precisando sair da condição que se encontra para um novo momento que permita diferenciar o que se tem atualmente e prever um processo de melhoria contínua da formação profissional.

É unânime entre as Institruições que o modelo de avaliação não cumpre mais sua função de ampliar as condições de qualidade do ensino. Se observarmos que o modelo que identifica a qualidade medida em cada instituição, não as diferenciam e não permite que se faça análises mais profundas no sentido de melhoria do que se tem hoje.

Necessário seria, dividir a avaliação por tipo de Instituições para que não se permitisse análises equivocadas como hoje ocorre.

Publicado em 27/04/2024 (https://claudiojacoski.wordpress.com/)